Software Pencari Laptop dan HP Yang Hilang

Jika anda kehilangan Hp atau laptop (Notebook) sudah tidak perlu pusing lagi karena banyak cara untuk anda yang hilang. Salah satunya dengan software atau untuk menemukan handphone/hp atau notebook anda yang hilang baik karena ketinggalan atau dicuri, baik berupa hp Nokia, Sony Ericsson, Samsung, Blackberry, Laptop Toshiba, Acer maupun merek yang lainnya. Dengan bantuan ini. Di era teknologi saat ini banyak aplikasi yang bisa anda gunakan untuk menemukan hal-hal yang rasanya tidak mungkin kita lakukan seperti progam computer (pc) pencari lokasi no hp termasuk cara mudah membuat sendiri sederhana, baik berupa o ra n g berdasarkan nomor ponsel, menemukan lokasi handphone atau melacak keberadaan seseorang melalui no hp maupun melalui sinyal atau lokasi hp lewat pc atau komputer, dan masih banyak lagi aplikasi yang lain. 

Nah, Kali ini saya akan berbagi tips bahgaimana anda bisa menemukan laptop anda yang hilang dengan apikasi bernama Prey. Software ini merupakan perangkat lunak open source yang bisa anda gunakan untuk anda yang hilang. Cara menggunakan aplikasi pelacak ini anda hanya cukup menginstal nya didalam computer atau laptop atau hp anda. Cara kerja software ini jika laptop itu dicuri maka anda akan tetap bisa melacak dengan cara melihat sinyal yang dipancarkan perangkat tersebut sehingga keberadaannya bisa di deteksi. Ka r e n a i t u p a s t i k a n a n d a menggunakan cara ini sebelum hal-hal yang tidak anda inginkan terjadi, sehingga jika suatu saat anda kehilangan hp atau laptop anda tidak perlu bingung. Manfaat dari aplikasi ini tentu saja anda akan dengan cepat menelusuri lokasi sesuai sinyal yang terdeteksi Barang anda boleh raib dari sisi anda tapi mereka tak akan bisa bersembunyi, karena petunjuk tentang keberadaan benda itu tetap bisa anda dapatkan melalui sinyal y a n g d i k e l u a r k a n . 

Dengan menggunakan aplikasi ini anda dapat melihat semua laporan tentang lokasi, siapa yang menggunakan, dan apa saja yang dilakukan si pencuri terhadap laptop dan handphone Android anda. Anda bisa memperoleh reportnya melalui email m a u p u n P r e y C o n t r o l P a n e l . ini tak hanya berfunsi sebagai pelacak tapi juga memiliki fungsi menghidupkan alarm termasuk mengunci secara aman gadget milik anda sehingga data-data anda yang berada pada laptop tersebut akan tetap aman. Jika anda ingin mengetahui manfaat aplikasi ini silahkan download software Prey nya melalui link ini : Memang Prey tidak bisa secara efektif melindungi laptop dan handphone Android anda 100%. Hal ini karena jika si pencuri ternyata pintar, mereka cukup memformat dan menginstall ulang laptop tersebut untuk mematikan semua fungsi Prey. Namun saya yakin, tidak semua pencuri mengerti akan hal itu. Lagipula, menginstall Prey menurut saya akan lebih baik daripada tidak melakukan apapun. Tidak ada salahnya untuk menginstall Prey di laptop maupun di handphone android anda. Ingat, mencegah lebih baik daripada mengobati! (Sourch:situsini.com)

Menuju Ke Arah Pengembangan Pendidikan Alternatif (Bagian Kesebelas) Oleh: Ahmad Faizuddin, M.Ed

                    Mengapa Pendidikan Alternatif ?(1) Masalah-masalah yang muncul d a l a m d u n i a p e n d i d i k a n menyebabkan lahirnya ide-ide untuk mencari alternatif-alternatif baru. D i a n t a r a m a s a l a h - m a s a l a h pendidikan di Indonesia adalah menyangkut dengan efektifitas pendidikan dimana kualitas para p e l a j a r k i t a l e b i h r e n d a h dibandingkan dengan Negaranegara lain (Mutrofin, 2009; Komunitas Sekolah Alam, 2005), kesempatan mengecap pendidikan yang terbatas disebabkan oleh system desentralisasi (Mutrofin, 2009; Tilaar, 1998; Rohman, 2009; Mutrofin, 2007; Badrun & Bastian, 1999; Mastuhu, 2007; Sukarno, Handayani & Soewaytoyo, 2007; S u h a r d a n , 2 0 1 0 ) , r e l e f a n s i pendidikan dimana lapanganlapangan pekerjaan sangat terbatas sementara buruh-buruh yang berkompeten membludak (Mutrofin, 2009; Tilaar, 2000; Nandika, 2007; Mutrofin, 2007; Djaafar, 2001; Sumardi, 2005), birokrasi pendidikan yang menciptakan kesenjangan antara pelajar yang kaya dan miskin (Mutrofin, 2009; Martono, 2010; Mu'arif, 2005; Wiratno, 2007; Wahyudi, 2007), terperangkapnya m a s y a r a k a t d a l a m j e r a t a n “knowledge of expert / ilmu (dari) orang pandai (saja)” (Mastuhu, 2007; Tilaar, 1998), tantangan pelajarpelajar yang kurang beruntung (Mukhtar, Samsu & Rusmini, 2002; Djohar, 2006), dan tidak adanya komitmen yang kuat (Mu'arif, 2005; Sholeh, 2007; Suhardan, 2010). David Thornburg mengatakan, “Our educational system is running like a fine Swiss watch. The problem is that there is very little market today for fine Swiss watches / Sistem pendidikan kita itu berjalan seperti sebuah jam tangan merek Swiss yang bagus. Masalahnya adalah sekarang sangat terbatas pasar untuk jam tangan-jam tangan Swiss ini” (sebagaimana di kutip oleh Bestwick & Campbell, 2010, h. 18). 

                    Oleh karena itu, “being effective often isn't good enough / menjadi efektif itu terkadang tidak cukup baik” (Thurston, 2009, h. 62) Orang tua akan memilih alternatif-alternatif lain seperti sekolah rumah atau homeschooling ketika sekolah tidak mampu menyediakan kebutuhan anak-anak mereka (Winstanley, 2009; Owens & Konkol, 2004; Zhang & Wu, 2009), karena mempunyai atmosfir belajar yang beragam (Rydeen, 2008; Kennedy, 2005), strategi yang disesuaikan dan berbeda-beda (Gates & Stuht, 2006), seperti system pendidikan berupa pemecahan-masalah (Brown & Brown, 2005). Salah satu pengaruh yang paling besar terhadap kemampuan seorang anak adalah dari lingkungan sekitarnya. Pengaruh sosial punya dampak yang besar terhadap putusnya sekolah seorang anak (Mottaz, 2002; Rohman, 2009; Melrose, 2006) serta kualitas nilai ujian akademiknya (Lesch, 2009; Zhao, 2009, Cheyney, 1976; Martono, 2010; Williams, 2003). Metz dalam bukunya Real School: A Universal Drama Amid Disparate Experience, sebagai contoh, menggambarkan betapa dekatnya hubungan antara status sosial ekonomi masyarakat dengan “peringkat, nilai tes standar nasional, angka putus sekolah, dan angka melanjutkan kuliah” seorang pelajar (sebagaimana dikutip oleh Ballantine & Spade, 2001, h. 142). Selanjutnya masalah pelajar yang miskin juga mempunyai dampak besar terhadap para guru serta orang tua (Cheyney, 1976, h. 19). Menurut Bullough, Jr. (2001) “Millions of children are hungry or poorly fed; and often they eat their best meals at school / jutaan anak-anak kelaparan atau mendapatkan makanan yang tidak layak; dan seringnya justru mereka mendapatkan makanan yang enak-enak ketika berada di sekolah” (h. 11). M a k a m e n g k a j i u l a n g paradigma berpikir kita menjadi s e b u a h l a n g k a h y a n g p a t u t dipertimbangkan untuk mengawali peningkatan mutu (Covey, 1998; Brown & Beckett, 2007; Haugen & Musser, 2009; Dennison, 1969; Ozmon, 1970; Soong, 2005; Shor, 1992) dengan cara menjembatani pendidikan untuk semua orang (Faure, 1972) dan bertoleransi terhadap kegagalan (Pora, 2004).

“KONDISI PARA PECINTA ALLAH DI DUNIA INI”

“Kami Pertukarkan hari-hari (yang baik daan buruk) diantara manusia” QS. 3 : 140 Dalam mengurangi samudera cinta, pecinta menggalami berbagai kondisi yang akan disebutkan secaara singkat dibawah ini : 

1. Kegelisahan Pecinta begitu gelisah untuk mencapai (washl) Allah SWT. S e h i n g g a i a t i d a k d a p a t beristirahat, meskipun sesaat. Karena demikian sibuknya ia mengingat kekaasihnya. 

2. Putus Asa. K e t i k a k e s e d i h a n d a n keputusasaan menguasai pecinta, tidak ada jalan keluar kecuali menangis, ini meningkatkan keindahan cinta seseorang dan memikat kekasih yang kelihatan jauh. 

3. Antisipasi P e c i n t a b e r h a r a p k e k a s i h melihatnya penuh cinta, penuh kegelisahan ia nunggu-nunggu Rahmat Pencipta alam semesta. Ia tahu bahwaa tujuannya akan terpenuhi dengan pandangan sekilas kekasih. 

4. Pengorbanan Tidak ada berkah yang lebih besar ketimbang menggapai (washl) kekasih, sebaliknya, segala sesuatu yang lain kelihatan sia-sia dan kecil. Untuk merealisasikan capaian ini, p e c i n t a t e r l e b i h d a h u l u mempersiapkan segala sesuatu. 

5. Berkembang Ke m a n a p u n ra h m a t Tu h a n diarahkan, sesuatu mulai tumbuh, sebaliknya, berpaling (secara spiritual) menunjukkan ketidaak acuhan Allah Swt. 6. Kegembiraan luar biasa. Ketika kekasih menghujankan Rahmat – Nya, pecinta yang tulus menangis. Ini bukanlah air mata kesedihan, tetapi air mata kebahagiaan. 

7. Perpisahan Hati pecinta yang tulus hancur oleh perpisahan dan ia tidak akan pernah dapat menemukan pelipur lara apapun. 

8. Kesenangan Pecinta menemukan kesenangan mengingat kekasihnya. Dengan menyebut nama – Nya terusmenerus, hatinya mendaapatkan kedamaian. 

9. Tangisan Kondisi pecinta benar-benar patut d i k a s i h a n i , k e t i k a t e r j a d i p e r p i s a h a n , i a m e n a n g i s m e n g h a r a p k a n k e d e k a t a n (washl). Ketika ada washl, ia menangis banyak bersyukur. Barang kali cinta yang intens dan tangis ada kebersamaan. 

10. Pujian Kata-kata Ketika mata terus menerus mancari kekasih dan hati dibanjiri dengan cinta kepada – Nya, lisan pecinta terus aktif melantunkan pujian kepada – Nya. 

(ditulis oleh Arbayah yang di ambil dari buku “Cinta Abadi Para Kekasih Allah” Karangan Faqir Zulfikar Ahmad Naqshbandi)

LABUH KAN CINTAMU HANYA KEPADA ALLAH Oleh : Fazliani

            Mungkin saya bukan ahlinya masalah CINTA, tapi disini i j i n k a n s a y a u n t u k m e n ya t a k a n p a n d a n g a n s a ya mengenai CINTA. Berbicara masalah yang satu ini memang tidak akan habis-habisnya. Sepanjang hidup ini masih berlangsung maka sepanjang itu pulalah masalah CINTA ini akan selalu hangat untuk dibicarakan. Ayo…siapa yang lagi kejatuhan cinta…( ups salah , yang lagi jatuh cinta maksudnya). CINTA itu adalah sebuah hadiah dari Allah yang diberikan kepada semua makhluknya dan patut untuk d i s y u k u r i . C I N TA i t u i n d a h , berbahagialah orang-orang yang dianugrahkan CINTA. CINTA itu datang tanpa diminta lho…tau-tau udah ada aja di hati, bisa dirasa tapi tidak bisa dilihat, itulah yang namanya CINTA. Kalau diamat-amati tidak ada definisi tunggal mengenai kata CINTA, CINTA boleh didefinisikan dalam berbagai bentuk tergantung dari orang yang memahami CINTA tersebut Namun, pertanyaannya sekarang adalah mampukah kita menata hati agar bisa melabuhkan CINTA itu pada tempatnya, Yaitu CINTA kepada Allah dan mencintai sesuatu karena karena Allah? Sering kali kita melihat fenomena yang terjadi sekarang ini betapa CINTA itu telah disalah tempatkan, terutama ketika berbicara CINTA yang tercipta terhadap lawan jenis, yang akhirnya akan berujung kepada pacaran. Budaya pacaran digebar-gemborkan agar tercipta perasaan-perasaan CINTA yang indah. 

               Mencintai seseorang terlalu berlebih-lebihan sehingga lupa dan lalai dalam mengingat Allah. Yang ada dalam pikirannya hanyalah si dia, tidak ada ruang buat mengingat Allah. Lalu pertanyaan selanjutnya adalah apakah tidak boleh mencintai seseorang? Jawabannya adalah tentu saja boleh. Akan tetapi ikuti aturan-aturan yang telah ditetapkan Allah. Ada beberapa langkah yang dapat ditempuh untuk menuju CINTA yang diridhai Allah. Yang pertama, pelajari dan pahami kembali ayat-ayat yang bekenaan dengan rambu-rambu dan bagaimana seharusnya hubungan yang akan dibangun antar lawan jenis t e r s e b u t . Yang kedua, tanamkan di hati bahwa setinggi-tinggi cinta itu hanyalah milik Allah baru setelah itu cinta yang lain-lainnya. Yang ke tiga adalah, jauhkan sifat berlebih-lebihan, yaitu jangan terlalu berlebih-lebihan dalam mencintai seseorang, karena suatu saat anda akan membencinya, tapi kalau CINTA itu dilabuhkan hanya kepada Allah walau berlebih-lebihan maka CINTA itu tidak akan berkurang dan akan ada slamanya. Kemudian yang terakhir, mencintai seseorang itu karena Allah. Seganteng apapun dia, sepintar apapun dia, secantik apapun dia, sekaya apapun dia lewat...apabila agamanya minus. jadi, yang menjadi poin disini adalah tingkat keimanannya kepada Allah, tidak melihat yang lainnya. karena apabila agamanya kuat otmatis hubungan dengan Allah juga kuat. N a m u n k a l a u m a s i h mempertimbangkan hal yang lainlainnya berarti belum digolongkan m e n c i n t a i k a r e n a A l l a h . Jadi, tetap istiqamah di jalan Allah…. G a p a i C I N T A A l l a h y a n g h a k i k i … . . w a l l a h u A ' l a m